| European Educational Research Association - http://www.eera.ac.uk (576) |
EERA aims to foster the exchange of ideas amongst European researchers, promote collaboration in research, improve research quality and to be able to offer independent advice on educational research to European policy-makers, administrators and practitioners. Membership is open to national associations of educational research, specialised European educational research associations, institutes for research in education, and to individual researchers. |
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| FACED-UFBA - http://www.faced.ufba.br (690) |
A Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia oferece três cursos: Pedagogia, Educação Física e Ciências Naturais. Além dos seus três cursos, a FACED recebe alunos de 17 licenciaturas aos quais oferece formação pedagógica. Funcionam também na Faculdade, o Mestrado e o Doutorado em Educação, além de cursos de especialização. |
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| FEUSP - http://www.fe.usp.br (468) |
A Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo incorpora importantes funções, sobretudo no campo da investigação pedagógica, da formação de pessoal altamente qualificado e da prestação de serviços, desempenhando o papel de modelo e de liderança universitária na área educacional. Suas atividades envolvem o ensino de Graduação, Licenciatura, Pós-Graduação e Extensão Universitária. |
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| FNDE - http://www.fnde.gov.br (451) |
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação é uma autarquia cuja finalidade é captar recursos financeiros para o financiamento de projetos educacionais e de assistência ao estudante. |
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| Fundescola - http://www.fundescola.org.br (340) |
Programa entre o MEC e as secretarias estaduais e municipais pelo fortalecimento do ensino público fundamental em zonas de atendimento prioritário. |
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| GuiaEaD.br - http://www.guiaead.com.br (304) |
O Guia Brasileiro de Educação a Distância foi lançado pela primeira vez em 2001, pela Editora Esfera, e foi a primeira publicação impressa no Brasil que fez um mapeamento do estado-da-arte da Educação a Distância no Brasil. A versão eletrônica do Guia Brasileiro de Educação a distância pretende ser o caminho mais fácil de comunicação entre quem possui e quem busca a informação sobre cursos, instituições, ferramentas e profissionais de Educação a Distância. |
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| INEP - http://www.inep.gov.br (418) |
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais tem por finalidade promover e coordenar a articulação e cooperação de caráter técnico-científico com os demais órgãos do Ministério da Educação, secretarias de educação dos Estados e do Distrito Federal, instituições de ensino e pesquisa, centros de referência e entidades privadas, nacionais, estrangeiras e internacionais, visando ampliar e qualificar a disseminação e a produção de conhecimentos e informações educacionais. |
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| InfoEscola - http://www.infoescola.com (278) |
Site com várias informações sobre o Ensino Básico, tendo abordagem temáticas de várias matérias escolares e textos, além de contar com um fórum para discussões dos assuntos escolares. |
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| Jornal a Página da Educação - http://www.a-pagina-da-educacao.pt (436) |
Jornal português, com informações sobre educação. Imperdível, pois você poderá ler vários artigos. Periódico mensal que você poderá acessar o arquivo e pesquisar artigos anteriores. |
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| Laboratório Multimeios - http://www.multimeios.ufc.br (257) |
O Laboratório de Pesquisas Multimeios faz parte da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará e existe desde 1997 como parte integrante do PROIN. Tem por objetivo o desenvolvimento de pesquisas sobre o uso de novas tecnologias no Ensino de Matemática e Ciências, bem como o estudo sobre Informática Educativa e o Impacto das Novas Tecnologias na Formação Docente. |
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| Ministério da Educação - http://www.mec.gov.br (349) |
Saiba quais são as políticas do governo para a Educação brasileira. Acompanhe as Leis e diretrizes para a Educação Física e a Educação no Brasil. Site que constantemente deve receber uma visita. |
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| Ministério da Educação e Cultura - http://www.mec-angola.com (526) |
A página oficial do Ministério de Educação e Cultura da República de Angola, contém uma vasta gama de informação sobre o setor, com particular destaque para as políticas educativa e cultural do Governo da República de Angola. Dá uma visão particular da organização e funcionamento dos serviços centrais, programas e projetos, documentos reitores, estatística escolar, de entre outros pontos de interesse particular, para acadêmicos, quadros e técnicos ligados à área. |
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| Ministerio de Educación - http://www.me.gov.ar (273) |
Funcionó, además, bajo distintos nombres, como de Justicia e Instrucción Pública o Educación y Justicia y, en los últimos años, como Cultura y Educación. El 10 de diciembre de 1999, al asumir la titularidad de la cartera el ministro Juan José Llach, se lo denominó Ministerio de Educación (Argentina). |
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| OLPED - http://www.lpp-uerj.net/olped (378) |
O Observatório Latino-Americano de Políticas Educacionais é um espaço multidisciplinar de pesquisa, análise, divulgação e documentação sobre políticas educacionais desenvolvidas no Brasil e na América Latina. O site dispõe de um amplo acervo de documentos, artigos e ensaios sobre temas educacionais, bem como links para centros de pesquisas, universidades, movimentos sociais e populares, sindicatos, organizações governamentais e não-governamentais, que atuam neste campo. As informações disponíveis no site destinam-se a professores, estudantes, sindicalistas, militantes e ativistas de movimentos sociais, bem como a acadêmicos e pesquisadores interessados no debate político-educacional latino-americano. |
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| Pedagogia On-line - http://www.pedagogia.pro.br (471) |
Busca possibilitar um espaço para a socialização de produções acadêmicas e científicas correlacionadas com o curso de licenciatura plena em Pedagogia, contemplando as principais disciplinas que fundamentam a relação professor/aluno e o processo ensino-aprendizagem. Com esse espaço, pretendemos também proporcionar trocas e relatos de experiências de forma a contribuir com práticas de outros profissionais e estudantes. |
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