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Ensino dos jogos esportivos coletivos: voleibol

Como citar este trabalho:
MARQUES JUNIOR, Nelson Kautzner. Ensino dos jogos esportivos coletivos: uma revisão sobre o voleibol. Revista Brasileira de Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, Santo André, v. 4, n. 4, p. 186-193, dez. 2009.
> Resumo  > Abstract  
O objetivo da revisão foi de determinar a metodologia de treino para ensinar o voleibol. No jogo de voleibol, durante cada rali vale um ponto, aumentando o estresse no iniciado no esporte. Isso dificulta o aprendizado do jovem porque ele faz a jogada com a habilidade neuromotora mais simples. Outro problema durante o aprendizado do voleibol é a dificuldade na prática dos fundamentos. Para ocorrer eficácia no ensino do voleibol, o jovem atleta deve realizar o treino técnico, o treino situacional e o treino de jogo. Em conclusão, conforme o jovem do voleibol progride na execução dos fundamentos, o treino técnico é reduzido ou até excluído, tendo ênfase no treino centrado no jogo.
 

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