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Aspectos físicos e didáticos nas aulas de Educação Física

Como citar este trabalho:
MEDEIROS, Amanda Santos de. Influências dos aspectos físicos e didáticos pedagógicos nas aulas de Educação Física em escolas municipais de Belém. Revista Científica da UFPA, Belém, v. 7, n. 1, 2009.
> Resumo  
Influências dos aspectos físicos e didáticos pedagógicos nas aulas de Educação Física aborda sobre dos maiores problemas enfrentados pelo professor de Educação Física na escola: péssimas condições de trabalho, como quadras abandonadas, materiais didáticos pedagógicos (bolas, arcos, cordas, entre outros) insuficiente ou inexistentes. São comuns as aulas de Educação Física acontecerem em locais inadequados ou improvisados; o professor disponibilizar seu próprio material e/ou desenvolver suas aulas, unicamente, com material alternativo.

A investigação valeu-se de entrevistas abertas com os professores de Educação Física dessas escolas, e registro fotográfico dos espaços e equipamentos destinados ao conteúdo curricular em questão. Seus resultados foram apresentados em tabelas e analises devidamente confrontada com os discursos dos sujeitos e o referencial teórico que subsidiou o estudo.
 

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