"Lugares vacíos" en las clases de Educación Física - Resumen

El presente texto es fruto de una pesquisa académica, realizada en el ámbito de la "Enseñanza Secundaria". Se cuestionan los motivos que llevan a las escuelas a dispensar alumnos de las clases de Educación Física. Después de reconocer, identificar causas y analisar las consecuencias de tales dispensas en el cotidiano escolar, fué posible tomar el desconocimiento de las leyes vigentes y el concepto conservador docente, como los principales motivos del vaciamiento de las clases. Se trato de una investigación cualitativa, interesada en afirmar la importancia pedagógica de la Educación Física como componente curricular que debe ser propiciado a todos.