Desenvolvimento profissional de professores de Educação Física

Este estudo aborda questões relativas ao desenvolvimento profissional de professores de Educação Física, a partir da inserção de acadêmicos ou profissionais em Grupo de Estudos e Pesquisas, tendo como objetivo analisar os anseios de acadêmicos e professores de Educação Física em se inserir no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física (GEPEF) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O desenvolvimento desta pesquisa pautou-se na abordagem qualitativa e para a coleta de informações utilizou-se um questionário com os novos integrantes do GEPEF/UFSM, durante o primeiro semestre de 2009. As respostas foram analisadas de forma interpretativa através da análise de conteúdo. Na tentativa de compreender quais são os objetivos dos integrantes do GEPEF em participar de um Grupo de Estudos e Pesquisas, assim como os saberes docentes que podem vir a serem mobilizados na participação desses no grupos, desenvolveuse uma discussão abordando o ponto de vista dos sujeitos com base nos referenciais que tratam da temática. A partir disso, encontramos diferentes objetivos por parte dos integrantes do GEPEF em participar de um Grupo de Estudos e Pesquisas, entretanto, todas as finalidades apontadas apresentam-se entrelaçadas entre si no momento em que se volta à elementos constituintes da eterna construção do ser professor, e, conseqüentemente, na busca do seu desenvolvimento profissional. Ao encontro dessas evidências, é preciso valorizar a participação em Grupos de Estudos e Pesquisas na promoção dos saberes docentes, pois existe a possibilidade concreta de se desenvolver e aprimorar cada saber do professor seja ele inerente à formação profissional, aos saberes das disciplinas, da cultura organizacional do currículo ou de sua experiência.