Importância do estágio na formação em Educação Física

Objetivamos analisar a visão dos discentes sobre a importância do Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física III (Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental) para a formação profissional dos acadêmicos da Licenciatura (Currículo de 2005) do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A investigação caracterizou-se pelo enfoque fenomenológico sob a forma de estudo de caso com abordagem qualitativa. Os participantes foram vinte e cinco (25) acadêmicos da Licenciatura em Educação Física (Currículo de 2005) do CEFD/UFSM, matriculados na disciplina MEN-1105 Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física III. O instrumento utilizado para a coleta de informações foi uma entrevista semi-estruturada. A interpretação das informações seguiu a metodologia de análise fenomenológica. Assim, foi possível identificar duas essências da importância do Estágio Curricular Supervisionado III para a formação profissional na visão dos acadêmicos que coincidem com os objetivos propostos pela disciplina. Esta constatação pode ser interpretada como extremamente positiva, pois de fato, realmente, o Estágio Curricular Supervisionado, no currículo da nova Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM, cumpre com a sua finalidade tornando-se, portanto, importante na formação dos acadêmicos. Aqui cabe ressaltar, à guiza de conclusão, que não queremos insinuar que o estágio no CEFD/UFSM é lindo e maravilhoso, mas sim que, como em qualquer outra atividade humana, podemos destacar aspectos positivos e negativos. Entretanto, podemos inferir com os resultados desta investigação que os aspectos positivos se sobressaem sobre os aspectos negativos, pois todos os acadêmicos estudados concordaram com a importância do estágio em sua formação profissional.