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Autor
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Data
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15/11/2011 |
93 |
PAULO NETTO, José. Lukács e a crítica da filosofia burguesa. Lisboa: Seara Nova, 1978. 99 p.
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9/9/2011 |
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ORTIGARA, Vidalcir. Ausência sentida nos estudos em educação física: a determinação ontológica do ser social. 2002. 219 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2002.
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7/9/2011 |
95 |
SERON, Taiza Daniela; RINALDI, Ieda Parra Barbosa; TULESKI, Silvana Calvo. Apropriação dos conceitos de Lev Semenovitch Vigotski no âmbito das pesquisas em Educação Física. Movimento, Porto Alegre, v. 17, n. 2, p. 75-91, abr./jun. 2011.
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7/9/2011 |
160 |
BRACHT, Valter et al. A Educação Física escolar como tema da produção do conhecimento nos periódicos da área no Brasil (1980-2010): parte I. Movimento, Porto Alegre, v. 17, n. 2, p. 11-34, abr./jun. 2011.
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5/9/2011 |
119 |
SAVIANI, Dermeval; DUARTE, Newton. A formação humana na perspectiva histórico-ontológica. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 15, n. 45, p. 422-433, set./dez. 2010.
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5/9/2011 |
116 |
ÁVILA, Astrid Baecker. A pós-graduação em educação física e as tendências na produção de conhecimento: o debate entre realismo e anti-realismo. 2008. 221 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2008.
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4/9/2011 |
109 |
HÚNGARO, Edson Marcelo. Modernidade e totalidade: em defesa de uma categoria ontológica. 2001. 246 f. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2001.
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4/9/2011 |
175 |
RIZZO, Marco Antonio Lima. As apropriações e objetivações do conteúdo judô nas aulas de educação física escolar. 2011. 204 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, 2011.
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4/9/2011 |
78 |
SOUSA SOBRINHO, José Pereira de et al. A formação do ser omnilateral e a cultura corporal. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 16., 3., 2009, Salvador. Formação em Educação Física & ciências do esporte: políticas e cotidiano. Anais... Goiânia: CBCE, 2009.
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4/9/2011 |
89 |
ALMEIDA, Felipe Quintão de; VAZ, Alexandre Fernandez. Do giro linguístico ao giro ontológico na atividade epistemológica em educação física. Movimento, Porto Alegre, v. 16, n. 3, p. 11-29, jul./set. 2010.
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4/9/2011 |
99 |
HEROLD JUNIOR, Carlos. As relações entre corpo e trabalho: contribuição crítica à educação. 2006. 138 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2006.
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4/9/2011 |
76 |
TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. A dialética materialista e a prática social. Movimento, Porto Alegre, v. 12, n. 2, p. 121-142, maio/ago. 2006.
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3/9/2011 |
139 |
CARARO, Luciane Gorete. Por uma educação física histórica e crítica: uma possibilidade metodológica. 2008. 176 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Maringá, 2008.
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3/9/2011 |
88 |
PELEGRINI, Thiago. Educação física, ciência e hegemonia: uma análise das políticas públicas para o ensino superior e para a pós-graduação (1969-1985). 2008. 142 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, 2008.
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3/9/2011 |
145 |
MARTINS, Lígia Márcia; DUARTE, Newton (Org.). Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 192 p.
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