Boletim Educação Física, v. II, n. 20, 01/12/02

Boletim Educação Física - Ano II, n. 20 - 01 de dezembro de 2002
Campo Grande - Mato Grosso do Sul - Brasil
http://www.boletimef.rg3.net - ISSN 1677-1354

1- Editorial
2- Lançamentos
3- Espaço do Leitor
4- Biblioteca Virtual
5- Sites & Dicas
6- Pensamento Para Reflexão
7- Eventos no Brasil
8- Eventos no Exterior
9- Informações Sobre o Boletim

Estamos chegando ao fim deste ano e o Boletim Educação Física aproxima-se de seu terceiro ano socializando as informações referentes a Educação Física e áreas correlatas. Alcançamos hoje mais de 12 mil assinantes, com leitores de diversos países, o que é uma grande satisfação e incentivo para a continuidade de nosso trabalho.

Como anunciado na edição anterior, estamos estudando melhorias para o próximo ano e contamos com sua visita ao site do Boletim www.boletimef.rg3.net para nos ajudar nessa mudança, vá à seção de contato e escreva-nos sua opinião, assim conseguiremos melhorar ainda mais este periódico.

Como nosso próximo encontro será dia cinco de janeiro, quero desejar a todos um ótimo natal e um feliz ano novo, ano esse que se inicia com uma nova esperança para nosso país. Boas festas e uma ótima leitura.

Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 23, n. 3, maio 2002.
Tema: Atividade Física e Envelhecimento. 150p.
Artigos Originais
Mecanismos de ajustes posturais feedback e feedforward em idosos (Daniela Godoi e José Barela) - Atividade física para idosos portadores e não-portadores de deficiência visual: um estudo comparativo (Alfredo Faria Júnior) - A concepção de pessoas de meia-idade sobre saúde, envelhecimento e atividade física como motivação para comportamentos ativos (Cátia Duarte, Cristiane Santos e Andréa Gonçalves) - Estilo de vida ativo ou sedentário: impacto sobre a capacidade funcional (Paulo Amorim, Monalisa de Miranda, Sílvia Chiapeta, Ronaldo Giannichi, Maria Sperancini e Adilson Osés) - Nível de agilidade em indivíduos entre 42 e 73 anos: efeitos de um programa de atividades físicas generalizadas de intensidade moderada (Veronica Silva, Rodrigo Villar, Anderson Zago, Paula Polastri e Sebastião Gobbi) - A experiência de mulheres idosas em programas de exercícios com pesos não determina a performance no Teste 1-RM nem a resposta da percepção subjetiva de esforço (Vagner Raso, Sandra Matsudo e Victor Matsudo) - Cálculo de forças e momentos articulares resultantes pelo método da dinâmica inversa (Jefferson Loss, André Cervieri, Denise Soares, Fabiana Scarrone, Milton Zaro e Antonie Bogert) - Obesidade infantil e avaliação em pré-escolares (Antonia Bankoff e Eliana Moutinho) - Impacto da organização do ambiente de aulas de educação física no desempenho motor de uma pessoa portadora de paralisia cerebral (Gilmar Cruz e Juliana Rodrigues) - A moralidade implícita no ideal de verticalidade da postura corporal (Adriane Vieira e Jorge Souza)
http://www.autoresassociados.com.br/cgi-bin/mostra?livro=178

Novos Temas em História da Educação Brasileira, 238p.
José Araujo, Décio Gatti Júnior (Org.)
Esta obra reúne pesquisas de alguns investigadores em História da Educação brasileira, em sua maioria participantes de duas mesas-redondas ocorridas durante o transcurso do XI Encontro Regional de História, da Associação Nacional de História, Núcleo Minas Gerais (Anpuh/MG), realizado em Uberlândia, MG. Seu conteúdo abrange duas temáticas significativas que estruturam a esfera pública da vida societária: a imprensa e as instituições escolares. Os resultados da pesquisa aqui manifestos destinam-se, em primeiro lugar, a historiadores em geral, bem como aos da Educação, mas não se restringem a eles, pois se consagram também aos profissionais das Ciências Sociais em geral.
http://www.autoresassociados.com.br/cgi-bin/mostra?livro=182

Revista Brasileira de Psicodrama: vol. 10, fascículo II
O psicodrama é um método de intervenção e pesquisa nas relações interpessoais, nos grupos, entre grupos ou de uma pessoa consigo mesma. Estimula a criatividade nas pessoas, mobiliza grupos para vivenciarem a realidade. Tem sido amplamente utilizado na educação, nas empresas, nos hospitais, na clínica, nas comunidades.
http://www.febrap.org.br - E-mail: info@febrap.org.br - Tels: (11) 3673-3674 - 3873-3467

Cadernos de Pesquisa n° 115, março de 2002, 284p.
Cadernos de Pesquisa n° 116, julho de 2002, 280p.
Revista elaborada pela Fundação Carlos Chagas, em co-edição com a Editora Autores Associados, publica temas candentes sobre educação, gênero e etnia. Tema deste número: Políticas de Educação Infantil. http://www.autoresassociados.com.br

À procura da unidade psicopedagógica, 176p. Suze Scalcon
O propósito deste trabalho é contribuir na construção de uma teoria crítica para a educação brasileira, mais propriamente para a Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no âmbito da formulação de suas bases psicológicas. A autora procura estabelecer correlações entre a PHC e a Psicologia Histórico-Cultural. Considerando que tais perspectivas ancoram-se nos mesmos fundamentos filosóficos-epistemológicos e comungam das mesmas preocupações com a educação, surge o empenho em procurar definir psicologicamente o homem preconizado pela PHC. http://www.autoresassociados.com.br/cgi-bin/mostra?livro=183

* Para enviar informações de lançamentos de livros, revistas e afins, acesse o site do Boletim www.boletimef.rg3.net ou entre em contato conosco por e-mail.

O que é o Fórum Social Mundial?
O FSM é um espaço de debate democrático de idéias, aprofundamento da reflexão, formulação de propostas, troca de experiências e articulação de movimentos sociais, redes, ongs e outras organizações da sociedade civil que se opõem ao neoliberalismo e ao domínio do mundo pelo capital e por qualquer forma de imperialismo. Após o primeiro encontro mundial, realizado em 2001, se configurou como um processo mundial permanente de busca e construção de alternativas às políticas neoliberais. Esta definição está na Carta de Princípios, principal documento do FSM.
O Fórum Social Mundial se caracteriza também pela pluralidade e pela diversidade, tendo um caráter não confessional, não governamental e não partidário. Ele se propõe a facilitar a articulação, de forma descentralizada e em rede, de entidades e movimentos engajados em ações concretas, do nível local ao internacional, pela construção de um outro mundo, mas não pretende ser uma instância representativa da sociedade civil mundial. O Fórum Social Mundial não é uma entidade nem uma organização, é um espaço para construirmos um outro mundo, onde não haja guerra, violência, fome, etc, ou seja, uma outra forma de organização social diferente da sociedade capitalista na qual vivemos. Compareça a Porto Alegre de 23 a 28 de janeiro de 2003 e vamos construir outro mundo, pois é mais que possível, é real e já está acontecendo. http://www.forumsocialmundial.org.br - http://www.portoalegre2003.org

Revista Brasileira de Ciência e Movimento, lançada em 1987, a RBCM nasceu de uma parceria entre duas instituições de vanguarda em nossa área. Assim a revista surgiu para ser um órgão de divulgação científica neste setor. Já no seu segundo volume recebeu reconhecimento oficial e foi indexada no Index Medicus Latino-Americano. Durante sete anos consecutivos foi um importante espaço para divulgação e reflexão da área; com penetração crescente junto à docentes pesquisadores, técnicos e estudantes. Assim, é com dupla satisfação que comunicamos o relançamento da RBCM e convidamos os profissionais do ramo para enviarem seus artigos. http://www.ucb.br/mestradoef/rbcm

Realizou-se na cidade de Ponta Grossa-PR, entre os dias 14 a 17 de novembro, a oitava edição do Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança. Com a participação de diversos pesquisadores nacionais e internacionais, o que mais uma vez destaca este evento como um dos mais conceituados de nossa área, juntamente com o CONBRACE. Mais de 160 congressistas participaram do evento, que teve 178 trabalhos aceitos para apresentação, sendo que estes consideram na avaliação que a qualidade dos trabalhos foi bom (53%) ou excelente (22%). Mais de 73% dos participantes consideram que a organização foi boa ou excelente, aqui cabe um destaque a Profª Mônica Cassins do Carmo, que como podemos ver no evento, fez o que foi possível para que isso ocorresse, também destacamos o Prof. Luiz Alberto Pilatti, pela sua dedicação e empenho com o Congresso. Ao final do evento
ficou indicada a cidade de Recife para sediar o próximo Congresso no ano de 2004. Pedimos aos organizadores para analisar as considerações e sugestões levantadas na avaliação deste evento, para que tenhamos um Congresso de História da Educação Física cada vez melhor.

O Núcleo Brasileiro de Dissertações e Teses em Educação Física, Esportes e Educação Especial (NUTESES) é um centro de informação automatizado voltado para a produção científica, desenvolvida por intermédio dos cursos de Mestrado e Doutorado em Educação Física, Esportes e Educação Especial no Brasil e exterior. Foi criado em 1994 com o objetivo de resgatar, reunir, sistematizar, analisar, difundir e assegurar o acesso às informações referentes à produção científica, dissertações e teses, da área de Educação Física, Esportes e Educação Especial, desenvolvida por intermédio dos cursos de pós-graduação, específicos da área ou de áreas afins, no Brasil e exterior. Conta com os seguintes produtos e serviços: a) Publicação da Série Dissertações e Teses em Educação Física, Esportes e Educação Especial; b) Base de Dados automatizada contendo informações (nome do autor, instituição, área de concentração, linha de pesquisa, data de defesa e resumo), sobre as teses e dissertações, acessível via Internet; c) Disponibilização para os usuários de cópias dos exemplares das dissertações e teses. Na página do Núcleo há ainda um espaço destinado aos autores que queiram enviar seus trabalhos via e-mail, os quais são gravados em disquete e armazenados em nosso arquivo. O Núcleo está localizado no Departamento de Educação Física e Esportes da Universidade Federal de Uberlândia/MG à Rua Benjamin Constant, 1286 - Bairro Aparecida - CEP: 38400-678 - Uberlândia, MG - Tel: (34) 3218-2913 - E-mail: teses@ufu.br - Home-page: http://www.nuteses.ufu.br

Registro aqui os meus mais sinceros agradecimentos aos professores e amigos José Luiz Finocchio e Fernando César de Carvalho Moraes, que mais uma vez auxiliaram em nossa formação acadêmica, não só transmitindo e compartilhando seus conhecimentos, mas possibilitando meu contato com outros professores e com o que de mais novo a Educação Física vem produzindo e socializando com a comunidade acadêmica. Com certeza minha participação no VIII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, vem somar muito em minha formação, obrigado. Efrain Maciel e Silva

Alunos com deficiência visual ganham aliados para a prática de Educação Física
De acordo com a LDB a criança com deficiência física, auditiva, visual e mental pode e deve estudar em classes regulares. "Essa inclusão, no entanto, por se tratar de uma situação inédita, exige a aquisição de novos conhecimentos para que a tarefa seja bem-sucedida", diz a professora de Educação Física Marli Nabeiro, do Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências, campus de Bauru e membro do Laboratório de Pesquisas em Educação Física (Lapef), da UNESP. Marli é autora do trabalho de pós-doutorado "Inclusão de alunos com deficiência visual em turma regulares de Educação Física", realizado na State University New York, entre junho de 2001 e junho de 2002. Leia mais acessando o site: http://www.unesp.br/noticias/not1.htm

Como garantir o direito de a criança brincar, se na escola, local em que as crianças permanecem por muito tempo de sua vida, não se brinca e o brincar é desprezado? Qual a contribuição da Universidade no sentido de garantir à criança este direito? Formar professores na perspectiva lúdica é uma contribuição possível. Este site compartilha uma experiência brasileira desenvolvida na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, onde a formação que aprofunda o papel da atividade lúdica na Educação vem se concretizando através de ações como o Programa de Extensão Universitária "Quem quer brincar?" e disciplinas tais como O Jogo e a Educação na Faculdade de Educação. http://www.ufrgs.br/faced/extensao/brincar

O Centro de Memória do Esporte da Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul produziu, em 2001, um conjunto de postais com 10 cartões com fotos de alguns dos pioneiros e pioneiras da dança no estado do Rio Grande do Sul.
As fotos reproduzidas são:
Salma Chemale - A princesa moura (1930)
João luiz Rolla e Beatriz Consuelo - década de 1940
Tony Petzhold e grupo - Sylvia (1942)
Tony Petzhold - Salamanca do Jarau (1945)
lya Bastian Meyer - Joana D´Arc (1948)
Morgada Cunha (1952)
Taís Virmond e Solon Almeida (1960)
Eleonora Oliosi - Cisne Negro (1967)
Emílio Martin (1970)
Cecy Franck - década de 70
O kit de postais está sendo vendido ao valor de R$ 5,00 e pode ser solicitado via e-mail (silvana@esef.ufrgs.br ou ceme@esef.ufrgs.br), ou através do Tel: (51) 3316-5836. Para fora de Porto Alegre enviamos o material via correio. Silvana Vilodre Goellner,, Coordenadora do CEME-UFRGS.

Estou interessado em fazer parte de grupos de estudo para ajudar nossa área a desenvolver melhores técnicas para o bem da saúde brasileira. tenho interesse em artigos e saber se há alguma associação relativa a mal de Parkinson no Brasil, ou médico bem conceituado com estudos a respeito. Meu interesse é fazer um grupo de controle para estudo com relação a doença e musculação. Sou professor pós-graduado formado em Santos, pela FEFIS, meu nome é Milton Domingos da Cunha Jr. Endereço: Rua José Francisco Valença n. 89 ap. 74 - São Vicente, CEP: 11320-330 Tel: (13) 34695850 - E-mail: mcunhajunior@aol.com

Curso de Actividades Acuáticas Educativas (por internet)
Universidad de Murcia, Espanha
Diciembre de 2002 y enero de 2003
http://www.um.es/efmudi/area/cursos.html
E-mail: morenomu@um.es - Tel: 9683-67060 - Fax: 9683-64146
Prof. Juan Antonio Moreno Murcia - Espanha

A Faculdade Dom Bosco oferece cursos de especialização para 2003, em Treinamento Desportivo e Personal Training. As aulas serão desenvolvidas em 3 módulos, cada um com 12 dias de aula, da seguinte forma: Módulo 1: 20 de janeiro a 01 de fevereiro de 2003 - Módulo 2: 07 a 19 de julho de 2003 - Módulo 3: 05 a 17 de janeiro de 2004 - Com um total de 360 horas, sendo a cobrado 18x de 150 reais. Local Curitiba, Paraná. Melhores informações em: http://www.posgrad.com.br

Mostra Fotográfica - Amazônia: Múltiplos olhares Fotos tiradas pelo professor de Educação Física Mário Roberto Venere e disponibilizadas no site do Mestrado da Universidade Católica de Brasília. http://www.ucb.br/mestradoef/galeria

* Envie sua nota expressando sua opinião ou com assuntos relevante a Educação Física, para serem divulgadas nesta seção, acessando o site do Boletim www.boletimef.rg3.net ou por e-mail.

ESCOBAR, Micheli Ortega. A produção de conhecimento em Educação Física e o materialismo histórico dialético como método.
O assunto que motiva este encontro é a questão da produção de conhecimento na área da Educação Física e a utilização do materialismo histórico dialético como método de abordagem e de investigação dos problemas.
Considera-se o Marxismo como concepção de homem e de história comprometidos com a práxis, assim chamada a atividade prática com que homem transforma a realidade. De uma forma simples, Afanassiev (1985) explica que: "o materialismo histórico é a ciência sobre as leis mais gerais do desenvolvimento da sociedade" e "o materialismo dialético revela as leis dialéticas mais gerais do desenvolvimento do mundo material, as vias do seu conhecimento e de sua transformação revolucionária" A essência do materialismo dialético não pode ser compreendida fora da sua unidade com o materialismo histórico.
O materialismo histórico-dialético pode ser utilizado como hipótese metodológica e marco referencial teórico porque suas categorias e leis, ao se apresentarem como reflexos das propriedades e relações reais, do desenvolvimento do conhecimento e da sociedade, permitem
uma leitura mais adequada da realidade em dois importantes aspectos: de um lado, dos nexos internos entre escola e sociedade, entre prática pedagógica e projeto histórico e, do outro, do pensamento teórico-científico atual, de suas peculiaridades e aspirações de futuro.

CAPARROZ, Francisco Eduardo. O esporte como conteúdo da Educação Física: uma "jogada desconcertante" que não "entorta" só nossas "colunas", mas também nossos discursos. Perspectivas em Educação Física Escolar, Niterói, v. 2, n. 1 (suplemento), p. 31-47, 2001.
Quem pratica ou acompanha de perto alguma modalidade esportiva já ouviu (ou viu) alguém descrever (fazer, ou mesmo fez) uma jogada desconcertante, dessas que entortam a coluna do outro, que fazem o adversário ficar sentado no chão ou, ainda como diz Eduardo Galeano sobre Pelé, jogadas que desenham um labirinto por onde os seus adversários se perdem e de onde jamais conseguem sair.
Também já ouviu um jargão muito comum, nos dias de hoje, no meio futebolístico: "o nó tático" que surpreende a todos. Pois bem, é utilizando essa metáfora que quero falar do esporte nas aulas de Educação Física escolar. Creio que o tema do esporte, como conteúdo da Educação Física, é um grande desafio a ser enfrentado.
Não que ele não o esteja sendo, mas, no meu entendimento, esse enfrentamento precisa ser repensado, pois a realidade das escolas e das aulas de Educação Física, bem como a dinâmica social que as envolve têm-se constituído numa jogada desconcertante que teima em entortar nossas colunas (aqui podemos entender como nossa ação pedagógica) e também em um "nó tático" que amarra nossos discursos (o que temos elaborado para fundamentar nossa ação pedagógica).
Tratar do esporte como conteúdo da Educação Física tem sido um dos temas mais presentes no meio acadêmico de nossa área. A partir dos anos 80, críticas sobre as concepções que, ao longo da história, vêm informatando/orientando a Educação Física foram formuladas. Uma das críticas, creio que a mais contundente, recaía (recai) sobre a biologização do movimento humano, ou seja, a utilização do paradigma biológico de forma exacerbada, quase como a única maneira para orientar o desenvolvimento da atividade física.
No bojo dessa crítica à biologização do movimento humano, procurou-se desvelar como as instituições militar, médica e esporte impingiram intensa influência à Educação Física escolar, de modo a conformá-la, moldá-la às particularidades/peculiaridades dessas instituições.

AZEVEDO, Ângela Celeste Barreto de; MALINA, André; OLIVEIRA, Vitor Marinho de. A teoria de currículo como base de utilização na formação em Educação Física: apontamentos preliminares. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, LAZER E DANÇA, VIII., 2002, Ponta Grossa, PR. As ciências sociais e a história da educação física, esporte, lazer e dança. Anais... Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2002. 1 CD.
A questão do currículo vem sendo discutida em diferentes meios atualmente. Na Educação Física isto também acontece. Historicamente, podemos verificar um processo de formação profissional na qual justificou-se com base no contexto histórico de época, um curso superior para formar professores de Educação Física em ambiente civil, tomando-se como base a Escola Nacional de Educação Física e Desportos. Ao longo dessa formação superior, houve mudanças legislativas que desembocaram em discussões e implementações de currículos com base nestas mudanças. Todo este processo foi realizado sem que houvesse uma base de teoria curricular definida que subsidiasse a implementação desses currículos. Desta forma, o presente estudo aponta para a necessidade da proposição dessa base teórica, demonstrando a pertinência de determinados autores e teorias para esta proposição.

ALVES, Maria Bernardete Martins; ARRUDA, Susana Margareth. Como fazer referências bibliográficas.
Publicação da Universidade Federal de Santa Catarina, que pretende auxiliar os pesquisadores a fazerem as referências bibliográficas de seus estudos. O manual é atualizado de acordo com a NBR 6023 de 2000, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

PIMENTA, Thiago Farias da Fonseca; MARTA, Felipe Eduardo Ferreira. Taekwondo: sua trajetória rumo às olimpíadas. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, LAZER E DANÇA, VIII., 2002, Ponta Grossa, PR. As ciências sociais e a história da educação física, esporte, lazer e dança. Anais... Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2002. 1 CD.
O presente artigo é resultante de cinco anos de pesquisas em que se investiga a história do Taekwondo e seus princípios; o Taekwondo no Estado de São Paulo; os princípios filosóficos do Taekwondo perante o universo esportivo e sua inserção no contexto olímpico. A escassa literatura acadêmica referente ao tema determinou a opção pela técnica de entrevista semi-estruturada. Coletaram-se depoimentos de mestres de Taekwondo do Estado de São Paulo, analisando-os à luz da abordagem teórica de Bourdieu (1983).
Concluiu-se: a) o Taekwondo caracteriza-se como arte marcial "esportivizada". Dentre nove depoentes evidenciou-se que está sendo priorizado o Taekwondo Esporte em detrimento do Taekwondo Filosofia; b) sete mestres demonstraram não possuírem conhecimentos referentes aos princípios filosóficos orientais desta arte marcial; c) o Taekwondo, usufrui status de esporte olímpico em decorrência de sua crescente esportivização, dada a partir de sua ocidentalização e conseqüente capitalização.

SILVA, Dulce Eliane Andrade da. Indicadores de criatividade na aprendizagem da dança com educandos de 5ª a 8ª séries. 1997. Dissertação (Educação) - Curso de Pós-graduação em Educação da Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. 1997. 126p.
O objetivo da Pesquisa foi identificar quais os Indicadores de Criatividade na Aprendizagem da Dança com Educandos de 5ª a 8ª Séries. O estudo foi desenvolvido a partir das entrevistas com professores de dança, a respeito do que entendiam por Dança Criativa; quais os Indicadores de Criatividade identificados nas aulas de Dança Criativa; como a aula de Dança Criativa pode influenciar na Auto-Imagem e Auto-Estima de seus alunos e como o professor acreditava que estava sua Auto-Imagem e Auto-Estima. Também foi utilizado o questionário de Auto-Imagem e Auto-Estima elaborado por Claus Dieter Stobäus, nosso orientador, sendo o mesmo aplicado com os Alunos envolvidos na pesquisa, bem como o registro da observação sistemática no momento do ato criativo durante as aulas. Utilizamos a técnica da análise de conteúdo desenvolvida por BARDIN (l977) para a interpretação das entrevistas, das observações feitas durante as aulas e das respostas dadas no Questionário de Auto-Imagem e Auto-Estima. Este também recebeu tratamento estatístico efetuado pelo Departamento de Matemática da PUCRS, na pessoa do Prof. Ms. João Feliz Duarte de Moraes.
* Todos os trabalhos divulgados neste seção encontra-se na integra no acervo da Biblioteca Virtual no site do Boletim www.boletimef.rg3.net
Os interessados em divulgar/disponibilizar seus trabalhos, artigos, dissertações, teses, etc, enviem o arquivo para o editor através do e-mail efrainmaciel@ig.com.br

FEF-UNICAMP - http://www.unicamp.br/fef
A Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas, foi criada em 1985 com a implantação de seu curso de graduação. Três anos depois eram criados seus programas de pós-graduação: especialização e mestrado, e em 1993, iniciou-se o programa de doutorado. Desde sua criação a Faculdade vem buscando desenvolver a Educação Física redirecionando-a em suas propostas de formação profissional e definindo áreas de Recreação e Lazer, pesquisa em Ciências do Esporte, Educação Motora, e Atividade Física e Adaptação. Conta, atualmente com 35 docentes, sendo 34 doutores e 1 mestre em programa de doutorado. A unidade ocupa uma área aproximada de 23.000 m2, e suas instalações são utilizadas por toda comunidade universitária para a prática de atividade física.

Centro de Memória da EEFD - http://www.ceme.eefd.ufrj.br
O objetivo é recuperar, preservar e divulgar fontes relativas à memória da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Implementar linhas de pesquisa ligadas à História da Educação Física e do Esporte, bem como o Mestrado em Educação Física. Com isso espera-se consolidar o Centro como um local de referência para a pesquisa histórica na Educação Física e no Esporte no Estado do Rio de Janeiro, articulado com outros centros de memória já existentes, como o Centro de Memória do Esporte da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SOBAMA - http://www.sobama.org.br
A Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, fundada em 09 de dezembro de 1994, na cidade de São Paulo, é uma sociedade civil de caráter científico e educacional sem fins lucrativos, com personalidade jurídica própria que visa o progresso dos estudos da atividade motora adaptada em todas as suas áreas.

ICSSPE - http://www.icsspe.org
The International Council of Sport Science and Physical Education is active in all facets of sport, in connection with science, education, culture, health, etc. ICSSPE's aim is to increase international co-operation and to maintain a network of all participants and their activities. The ICSSPE was founded in Paris, France, in 1958. The Council was originally founded under the name "International Council of Sport and Physical Education" and the name was changed to include "Sport Science" in 1982. The founders recognised a widening gap between the fields of sport, sport science and physical education and sought to reinforce the link between these areas and develop a more inclusive perspective. Today the Council presents itself as an international organisation with a distinct scientific profile as far as its goals, structure, membership and working bodies are concerned.

FBCRERJ - http://www.fbcrerj.org.br
Federação de Basquetebol em Cadeira de Rodas do Estado do Rio de Janeiro. Destina-se a promover a prática do basquetebol em cadeira de rodas para pessoas amputadas portadoras de deficiência física ou seqüelas de pólio, bem como promover sua reintegração à sociedade através de atividades sócio-cultural-despotivas. Fundada dia 10 de junho de 1999.

FACED-UFBA - http://www.faced.ufba.br
A Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia oferece três cursos: Pedagogia, Educação Física e Ciências Naturais. Além dos seus três cursos, a FACED recebe alunos de 17 licenciaturas aos quais oferece formação pedagógica. Funcionam também na Faculdade, o Mestrado e o Doutorado em Educação, além de cursos de Especialização.

Ginásticas - http://www.ginasticas.com
Excelente site sobre Ginástica, com informações sobre a história, artigos, notícias, biblioteca, links, acompanhamento das competições em andamento, entre outras.

Alento - http://www.alento.com.br
A Alento desenvolve políticas de esporte e lazer esportivo que atendem necessidades pontuais de municípios de pequeno, médio e grande porte. Além de empresas. Todos os projetos visam o desenvolvimento esportivo municipal e a melhoria da qualidade de vida das pessoas. O site também disponibiliza artigos e o leitor poderá enviar suas publicações para a Revista Alento.

Natación - http://www.natacion.com.ar
Portal de Natação Argentina e Ibero-americana. Com ótimas informações atualizadas freqüentemente.

Revista Andebol TOP - http://www.andeboltop.com
A revista aborda um largo leque de temas, que vão desde a técnica e a tática até à arbitragem, passando pela metodologia do treino, medicina, psicologia, pedagogia, etc. Além de possuir um caderno técnico, onde são abordados temas de ordem técnica.

Esporte Busca - http://www.esportebusca.com.br
EsporteBusca nasceu da vontade de seus sócios, aficionados por esportes, que por muitas vezes já sentiram na própria pele a falta de atenção para com o esporte no Brasil. Faz uma ótima cobertura dos sites referentes ao esporte na internet, além de conter muitas informações interessantes.

Revista I-Coletiva - http://www.icoletiva.com.br
Este site inaugura um novo espaço para agregar pessoas, trocar idéias e estabelecer debates sobre educação, e-learning, tecnologias da informação e comunicação, inteligência coletiva e comunidades de conhecimento. Divulgando semanalmente um Boletim informativo entre seus leitores, trás artigos de colaboradores convidados, entrevistas, notícias e demais novidades, explorando ao máximo as possibilidades de interação e de facilidade de edição na Internet.

Centro Infantil Boldrini - http://www.boldrini.org.br
O Boldrini oferece atendimento médico multidisciplinar às crianças e adolescentes portadores de doenças sanguíneas ou de câncer, independentemente de seu nível socioeconômico, sua raça ou credo. Possui uma Brinquedoteca que foi criada para oferecer às crianças e aos jovens a oportunidade de brincar, imaginar, descobrir, inventar, através do acesso a brinquedos, jogos, livros e oficinas de arte. Nela, os diferentes cantos contemplam a diversidade de interesses de crianças e jovens.

Programa de Educação Postural - http://www.programapostural.com.br
Tem como objetivo obter a harmonia em nossas unidades corporais, restabelecendo o equilíbrio pleno do sistema músculo-esquelético, visando sempre a melhora da qualidade de vida.

* Conheça todos os links divulgados pelo Boletim em nosso site www.boletimef.rg3.net Envie seu link através do site ou pelo nosso e-mail.

"Deve-se destruir o preconceito, muito difundido, de que a filosofia seja algo muito difícil pelo fato de ser atividade intelectual própria de uma determinada categoria de cientistas especializados ou de filósofos profissionais e sistemáticos. Deve-se, portanto, demonstrar, preliminarmente, que todos os homens são 'filósofos', definindo os limites e as características desta 'filosofia espontânea' peculiar a 'todo o mundo', isto é, da filosofia que está contida: 1) na própria linguagem, que é um conjunto de noções e de conceitos determinados e não, simplesmente, de palavras gramaticalmente vazias de conteúdos; 2) no senso-comum e no bom-senso; 3) na religião popular e, conseqüentemente, em todo o sistema de crenças, superstições, opiniões, modos de ver e de agir que se manifestam naquilo que se conhece geralmente por 'folclore'.
Após demonstrar que todos são filósofos, ainda que a seu modo, inconscientemente (porque inclusive na mais simples manifestação de uma atividade intelectual qualquer, na 'linguagem', está contida uma determinada concepção do mundo), passemos ao segundo momento, ao momento da crítica e da consciência, ou seja, ao segundo problema: - é preferível 'pensar' sem disto ter consciência crítica, de uma maneira desagregada e ocasional, isto é, 'participar' de uma concepção do mundo 'imposta' mecanicamente pelo ambiente exterior, ou seja, por um dos vários grupos sociais nos quais todos estão automaticamente envolvidos desde sua entrada no mundo consciente [...] ou é preferível elaborar a própria concepção do mundo de uma maneira crítica e consciente e, portanto, em ligação com este trabalho do próprio cérebro, escolher a própria esfera de atividades, participar ativamente na produção da história do mundo, ser o guia de si mesmo e não aceitar do exterior, passiva e servilmente, a marca da própria personalidade?"

GRAMSCI, Antonio. Concepção Dialética da História. 9. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991. p. 11-12.

Evento: XIV Salão e XI Feira de Iniciação Científica da UFRGS
Local: Escola de Educação Física/ESEF-UFRGS
Porto Alegre - Rio Grande do Sul
Data: 02 a 06 de dezembro de 2002
Site: http://www.ufrgs.br/propesq - E-mail: pro-reitoria@propesq.ufrgs.br
Tels: (51) 3316-4102/3209 - 3316-3415 - Fax: (51) 3316-4085

Evento: I Jornada de Educação Física Escolar
Tema: Permanências e Inovações na Educação Física Escolar
Local: Auditório do CAIC - Seropédica - Rio de Janeiro
Realização: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Instituto de Educação Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar
Data: 03 a 05 de dezembro de 2002
Site: http://www.ufrrj.br
*O evento é gratuito e as vagas são limitadas

Evento: 3ª Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto
Tema: Por que ainda há quem não aprende?
Local: Câmara dos Deputados - Brasília - Distrito Federal
Realização: Comissão de Educação, Cultura e Desporto
Data: 03 a 06 de dezembro de 2002
Site: http://www.andes.org.br

Evento: Workshop de Biomecânica Body Tech
Tema: Biomecânica da coluna vertebral, ombros e
joelhos aplicados aos exercícios de musculação
Local: Body Tech Club - Rio de Janeiro - RJ
Data: 07 de dezembro de 2002
Tels: (21) 2287-8038 - 2287-8538
Cels: 9224-7618 - 9987-8220 - 9859-8006

Evento: X Simpósio de Educação Física e Esporte
Local: FCT/UNESP - Presidente Prudente - São Paulo
Data: 09 a 13 de dezembro de 2002
Site: http://www.prudente.unesp.br
E-mail: ismael@prudente.unesp.br - Tel: (18) 229-5345 - 221-5681

Evento: Colóquio Internacional Saberes, Práticas: construção de saberes, construção de práticas de (in)formação profissional na sociedade do conhecimento
Local: Faculdade de Educação da UFBA - Salvador - Bahia
Data: 10 a 12 de dezembro de 2002
Site: http://www.coloquio.ufba.br

Evento: XIV Festival de Dança e II Seminário de Dança Contemporânea
Local: Belo Horizonte - Minas Gerais
Realização: Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia
Ocupacional - Universidade Federal de Minas Gerais
Data: 11 a 14 de dezembro de 2002
E-mails: cenex@eef.ufmg.br - dancaexperimental@bol.com.br
Tel: (31) 3499-2314 - Fax: (31) 3499-2353

Evento: I Fórum de Ginástica Geral da Federação Paulista de Ginástica
Local: FEFISA - Santo André - São Paulo
Realização: Federação Paulista de Ginástica
Data: 13 a 15 de dezembro de 2002
E-mail: fpginastica@ig.com.br - Tel: (11) 3679-7549 - Fax: (11) 3675-4063

Evento: 18º Congresso Internacional de Educação Física
Tema: Educação Física no Mercosul
Local: Foz do Iguaçu - Paraná
Realização: Federação Internacional de Educação Física - FIEP
Data: 11 a 15 de janeiro de 2003
Site: http://www.congressofiep.hpg.com.br - Fax: (45) 525-1272
E-mail: fiep.brasil@uol.com.br - Cel: (45) 9975-1208

Evento: III Fórum de Educação Física dos Países do Mercosul
Local: Foz do Iguaçu - Paraná
Data: 12 e 13 de janeiro de 2003
Site: http://www.fiepbrasil.org/forummercosul - Fax: (45) 525-1272
E-mail: fiep.brasil@uol.com.br - Cel: (45) 9975-1208

Evento: II Seminário de Ética do Profissional de Educação Física
Local: Foz do Iguaçu - Paraná
Data: 12 a 14 de janeiro de 2003
Site: http://www.confef.org.br - E-mail: 2semetica@bol.com.br

Evento: Seminário Internacional de Educação
Tema: Os Novos Caminhos para Ensinar e Aprender
Local: Centro de Convenções - Salvador - Bahia
Data: 21 a 24 de janeiro de 2003
Site: http://www.educareeventos.hpg.ig.com.br - E-mail: educareeventos@hotmail.com
TeleFax: (83) 262-0463 - Cel: 9322-7134

Evento: III Fórum Social Mundial
Tema: Um Outro Mundo é Possível
Local: Porto Alegre - Rio Grande do Sul
Data: 23 a 28 de janeiro de 2003
Site: http://www.forumsocialmundial.org.br
E-mail: fsm2003@uol.com.br - TeleFax: (11) 3258-8914

Evento: 27º Congresso Internacional de Saúde no Trabalho
Tema: O Desafio da Equidade em Saúde e Segurança no Trabalho
Local: Hotel Bourbon - Curitiba - Paraná
Realização: Internacional Comission on Ocupational Health (http://www.icoh.org.sg)
Data: 23 a 28 de fevereiro de 2003
Sites: http://www.icoh2003.com.br - http://www.idealiza.com.br
E-mail: icoh2003@icoh2003.com.br - TeleFax: (41) 353-6719

Evento: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional
Tema: Educar, Mudar e Desenvolver: Perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional
Local: Faculdade Ruy Barbosa - Salvador - Bahia
Data: 11 a 14 de abril de 2003
Inscrição de Trabalhos: 21 de fevereiro de 2003
Site: http://www.dagaz.com.br - TeleFax: (71) 247-3296
E-mail: conpe@frb.br - dagaz@dagaz.com.br

Evento: 29º Encontro Nacional de Profissionais de Educação Física
Local: Capão da Canoa - Rio Grande do Sul
Realização: Associação dos Profissionais de Educação Física do Estado do Rio Grande do Sul
Data: 12 a 16 de abril de 2003
Site: http://www.apefrs.com.br - TeleFax: (51) 3221-6964

Evento: III Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e IX Simpósio Paulista de Educação Física
Local: Centro Cultural Roberto Palmari - Rio Claro - São Paulo
Realização: Departamento de Educação Física - UNESP-Rio Claro
Data: 30 de abril a 03 de maio de 2003
Site: http://www.rc.unesp.br/ib/simposio - Fax: (19) 534-0009
E-mail: simposio@rc.unesp.br - Tel: (19) 526-4160

Evento: 34º Encontro Nacional de Atividade Física
Local: Poços de Caldas - Minas Gerais
Data: 01 a 04 de maio de 2003
Site: http://www.enaf.net - E-mail: info@enaf.com.br

Evento: III Congresso Norte Nordeste de Psicologia
Tema: Construindo a Psicologia Brasileira: Limites e
Desafios da Ciência e Prática Psicológica
Local: Centro Cultural José Lins do Rego - João Pessoa - Paraíba
Data: 27 a 31 de maio de 2003
Inscrição de Trabalhos: 16 de fevereiro de 2003
Site: http://www.conpsi.psc.br - E-mail: secretaria@conpsi.psc.br - Tel: (83) 247-4424

Evento: 55ª Reunião Anual da SBPC
Tema: Educação, Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social
Local: Universidade Federal de Pernambuco - Recife - Pernambuco Realização: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência
Data: 13 a 18 de julho de 2003
Site: http://www.sbpcnet.org.br/eventos/55ra - Fax: (11) 3106-1002
E-mail: sbpc@sbpcnet.org.br - Tel: (11) 3259-2766

Evento: 7º Congresso Paulista de Educação Física
Local: Colégio Divino Salvador - Jundiaí - São Paulo
Data: 19 a 22 de junho de 2003
Inscrição de Trabalhos: 10/03 (artigo) 30/04 (tema livre) de 2003
Site: http://www.editorafontoura.com.br/congresso
E-mail: 7.congresso@editorafontoura.com.br - TeleFax: (11) 4587-9611 - 4587-9610

Evento: 11º Circuito Conesul de Educação Física e Pedagogia
Local: Porto Alegre - Rio Grande do Sul
Realização: Federation Internationale D'Education Physique
Data: 23 a 25 de julho de 2003
Site: http://circuitoconesul.web.terra.com.br
E-mail: vilsonbagatini@terra.com.br - TeleFax: (51) 3342-0104

Evento: 9th daCi International Conference
Tema: Rompendo Fronteiras: Danças, Corpos e Multiculturalismo
Local: Centro de Convenções da Bahia - Salvador - Bahia
Realização: Dance and the Child International (daCi)
Data: 3 a 10 de agosto de 2003
Site: http://www.daci2003conference.cjb.net - E-mail: daci.2003conference@ig.com.br

Evento: XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte
Local: Caxambú - Minas Gerais
Realização: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
Data: 14 a 19 de setembro de 2003
Site: http://www.cbce.org.br - E-mail: cbce@fef.unicamp.br
Tel: (19) 3788-6622 - Fax: (19) 3289-4338

Evento: VI Jornada de Educação Física
Tema: Educação Física e a Saúde
Local: Fesurv - Rio Verde - Goiás
Data: 20 a 22 de setembro de 2003
Inscrição de Trabalhos: 20 de agosto de 2003
Site: http://www.fesurv.br - E-mail: janine@fesurv.br
Tel: (64) 9625-5806 - Fax: (64) 620-2270

* Para divulgar um evento no próximo boletim, preencha o formulário no site do Boletim www.boletimef.rg3.net ou envie as informações pelo nosso e-mail.

Evento: 7th Annual World Conference on the Internet and Medicine
Tema: Quality Healthcare Information on the Net
Local: Amsterdam
Data: 4-7 December 2002
Site: http://www.mednet2002.org

Evento: 9th International Congress on Sports Law
Tema: Civil and Public Legal Interest in Sports Activities: For a Modern Sports Law
Local: Hilton Hotel - Nicosia - Cyprus
Realização: The Cyprus Organization of Sports
Data: December 6-8, 2002
Site: http://www.iasl.org - E-mail: c.distra@topkinisis.com
Tel: +357 2271-3716 - Fax: +357 2267-1955

Evento: XX PanAmerican Congress of Sport Medicine
Local: Santo Domingo - Dominican Republic
Realização: European Federation of Sports Medicine
Data: Jan 1, 2003
Site: http://www.fims.org - E-mail: mpinedo@codetel.net.do - Fax: +809-599-2152

Evento: IX Seminario Internacional en Ciencias Sociales y Humanidades
Tema: Redes y Globalidad: Polis, Nación, Mundialización
Local: Santiago de Chile - Chile
Realização: Instituto de Estudios Avanzados Universidad de Santiago de Chile
Data: 4-11 de enero del 2003
E-mail: edeves@lauca.usach.cl - mleiva@lauca.usach.cl
Tel: (56-2) 236 0136 - Fax: (56-2) 235 8089

Evento: Nutrition and Exercise Workshop
Local: Boston, MA - United States
Realização: Sports Medicine Associates
Data: Jan, 17-18, 2003
Site: http://www.nancyclarkrd.com
E-mail: wevans3567@aol.com - Tels: 501-821-6651 - 526-5710

Evento: Conferencia Internacional por el Equilibrio del Mundo
Local: Palacio de Convenciones de La Habana - Cuba
Data: 27 al 29 de enero del 2003
E-mail: jmarti@cubarte.cult.cu - eva@palco.cu
Tel: (537) 30-3188 - (537) 55 2298 ext. 109 - TeleFax: (537) 33-4672

Evento: Congresso de Pedagogia'2003 - Encuentro por la Unidad de los Educadores
Local: Palácio das Convenções de Havana - Cuba
Realização: Ministério de Educação da República de Cuba
Data: 03 a 07 fevereiro 2003
Inscrição de Trabalhos: Prazo para entrega sob consulta
E-mail: patricia.astrea@terra.com.br

Evento: Primer Congreso Marplatense de Psicología
Tema: La Psicología Hoy
Local: Mar del Plata - Argentina
Realização: Facultad de Psicología - Universidad Nacional de Mar del Plata
Data: 13 a 15 de marzo de 2003
Site: http://www.mdp.edu.ar/psicologia
E-mail: psiceytr@mdp.edu.ar - TeleFax: (0223) 475-2266

Evento: VIII Congreso Nacional de Psicología Social
Tema: La Psicología Social en el Nuevo Milenio: Construyendo Encuentros
Local: Torremolinos (Málaga) - España
Data: 09 a 11 de abril de 2003
Site: http://www.uma.es/jorncongr/VIIIsocial - Tel: 9521-32519 - Fax: 9521-31100
E-mail: viiicpsic@uma.es - sangar@uma.es - fmoral@uma.es

Evento: IX Congreso Nacional de Psicologia de la Actividad Física y el Deporte
Tema: Perspectiva Latina
Local: León - España
Realização: Federación Española de Psicología del Deporte Asociación Castellano-Leonesa de Psicologia del Deporte
Data: 09 a 12 de abril de 2003
Site: http://www.psicologiadeporte.org - Tel: 987-291258 - Fax: 987-291267
E-mails: inesmr@unileon.es - rbortoli@salesiano.com.br

Evento: V Congresso Mundial de Ciência e Futebol
Local: Lisboa - Portugal
Realização: Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa (http://www.fmh.utl.pt)
Data: 11 a 15 de abril de 2003
Site: http://www.fmh.utl.pt/wcsf - Tel: 21 419-6777 - Fax: 21 415-1248
E-mails: wcsf@fmh.utl.pt - fmh@fmh.utl.pt

Evento: III Congreso Panamericano de Gerontología
Local: Sheraton Hotel - Mar del Plata - Argentina
Realização: Sociedad Argentina de Gerontología y Geriatría
Data: 30 de abril al 3 de mayo de 2003
Site: http://www.sagg.org.ar - TeleFax: 54 11 4961-0070
E-mails: panamericano@sion.com - sagg@sion.com

Evento: IV Congresso Ibero-Americano de Psicodrama
Tema: Crise; Compromisso e Transformação: Do Isolamento ao Encontro
Local: Buenos Aires - Argentina
Data: 01 a 04 de maio de 2003
Site: http://www.psicodrama2003.com - TeleFax: 54 (11) 4854-8742
E-mails: info@psicodrama2003.com - fundacion@alumine.org.ar

Evento: European Congress of Sports Medicine
Local: Hasselt - Belgium
Realização: European Federation of Sports Medicine Associations Flemish Society of Sports Medicine Limburg Congress of Sports Medicine
Data: 14-16 May, 2003
Site: http://www.medicongress.com - Tel: +32 (0)9 344 39 59 - Fax: +32 (0)9 344 40 10
E-mails: congresses@medicongress.com - sports@medicongress.com

Evento: VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educacion Latinoamericana
Local: San Luis Poosi - México
Realização: Sociedad Mexicana de Historia de la Educación
Data: 19 a 23 de mayo 2003
E-mail: iberoamericano@colsan.edu.mx

Evento: European Workshop on Movement Science
Local: Munster - Germany
Realização: Westfälische Wilhelms - Universität Münster - Institute for Sports Science
Data: 22-24, May, 2003
Inscrição de Trabalhos: 31, December, 2002
Site: http://www.uni-muenster.de/EWOMS
E-mail: move.brain@uni-muenster.de - Tel: +49 (0251) 83 34811 - Fax: +49 (0251) 83 38355

Evento: XXI Conferencia Mundial de Educación Abierta y a Distancia
Local: Hong Kong - China
Realização: Consejo Internacional de Educación Abierta y a Distancia y la Universidad Abierta de Hong Kong
Data: 1 al 5 de junio de 2003
Site: http://www.ouhk.edu.hk/hk2003/spa/2sm_intro.html
E-mail: hk2003@ouhk.edu.hk - Fax: (852) 2762-7229

Evento: 2nd World Congress of Sociology of Sport
Tema: Sport and Social Order - Challenges for Theory and Practice
Local: Cologne - Germany
Realização: International Sociology of Sport Assoication
Data: June 18-21, 2003
Inscrição de Trabalhos: December 31, 2002
Site: http://www.dshs-koeln.de/issa2003 - E-mail: issa2003@dshs-koeln.de
Tel: +49 221 4982 723 - Fax: +49 221 4982 825

Evento: III Congreso Estatal y I Iberoamericano de Actividades Físicas Cooperativas
Local: Medina del Campo (Valladolid) - Espanha
Data: 30 de junio al 03 de julio de 2003
Inscrição de Trabalhos: 15 de mayo de 2003
Site: http://www.terra.es/personal4/lapeonza - E-mail: lapeonza@terra.es

Evento: 36th World Congress of the International Institute of Sociology
Tema: Social Change in the age of Globalization
Local: Pequim - China
Realização: Institut International de Sociologie
Data: 7-11, July, 2003
Inscrição de Trabalhos: 31 December, 2002
Site: http://www.iis2003beijing.com.cn - Tel: (8610) 65138276
E-mail: ios@iis2003beijing.com.cn - Fax: (8610) 65133870

Evento: 8th Annual Congress of the European College of Sport Science
Local: Salzburg - Áustria
Realização: European College of Sport Science
Data: 9 a 12 de julho de 2003
Inscrição de Trabalhos: 15 de fevereiro de 2003
Site: http://www.ecss.de

Evento: VIIIth Congress of the International Society
for the History of Physical Education and Sport
Tema: Sport and Education in History
Local: Urbino - Italy
Data: 09-13 July 2003
Inscrição de Trabalhos: 31 January 2003
Site: http://www2.umist.ac.uk/sport/urbino2.htm - E-mail: terret@univ-lyon1.fr

Evento: 29º Congreso Interamericano de Psicologia
Local: Lima - Perú
Realização: Sociedad Interamericana de Psicología
Data: 13 a 18 del julio del 2003
Site: http://www.sip2003.org - E-mail: sip2003peru@terra.com - TeleFax: (51-1) 441-8946

Evento: 29th Annual Meeting of the American Orthopaedic Society for Sports Medicine
Local: San Diego - California - United States
Realização: The American Orthopaedic Society for Sports Medicine
Data: July 20-23, 2003
Site: http://www.sportsmed.org - Tel: (847) 292-4900 - Fax: (847) 292-4905

Evento: XIth European Congress of Sport Psychology
Tema: New Approaches to Exercise and Sport
Psychology - Theories, Methods and Applications
Local: Copenhagen - Denmark
Realização: Danish Forum of Sport Psychology & Institute of
Exercise and Sport Sciences University of Copenhagen
Data: 22-27, July, 2003
Inscrição de Trabalhos: 16 - December - 2002
Site: http://www.fepsac2003.dk - Tel: +45 3532-1743 - Fax: +45 3532-1747
E-mails: mboystrup@ifi.ku.dk - cchristensen@ifi.ku.dk

Evento: 111th Annual Convention of the American Psychological Association
Local: Toronto - Ontario - Canada
Realização: American Psychological Association
Data: August, 07-10 - 2003
Site: http://www.apa.org/convention - E-mail: convention@apa.org

Evento: III Congreso Nacional y I Congreso Internacional de Investigación Educativa
Tema: Investigación Educativa: Laberintos y Encrucijadas
Local: Cipolletti - Patagonia - Argentina
Realização: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue
Data: 22 a 24 de octubre del 2003
E-mail: inveduca@uncoma.edu.ar

Evento: 14th Annual International Symposium for Adapted Physical Activity
Local: Seoul - Korea
Realização: Physical Education College of Ewha Women's University
Data: Aug 01, 2003
E-mail: yjhong@mn.ewha.ac.kr - Tels: 02-3277-2579 - 3277-2846

Evento: 11th World Congress of Sport Psychology
Tema: Promoting Health & Performance for Life
Local: Sydney Convention & Exhibition Centre - Sydney - Australia Realização: International Society of Sport Psychology - Australian Psychological Society - College of Sport Psychology
Data: 14 - 19, August, 2005
Site: http://www.issp2005.com - Fax: + 61 2 9248 0894
E-mail: worldcongress@issp2005.com - Tel: + 61 2 9248 0800

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Colaboraram neste número:
André Malina, Doutorando UGF, Brasil
Ângela Celeste Barreto de Azevedo, Doutoranda UGF, Brasil
Dulce Eliane Andrade da Silva, Brasil
Felipe Eduardo Ferreira Marta, PUC/SP, Brasil
Janine Aparecida Viniski, Brasil
João Bosco da Silva, Brasil
José Luiz Finocchio, DEF-UFMS, Brasil
Juan Antonio Moreno Murcia, Espanha
Lana Ferreira de Lima, NUTESES/UFU, Brasil
Leonardo José Mataruna dos Santos, FEF-UNICAMP, Brasil
Milton Domingos da Cunha, Brasil
Ricardo Jacó de Oliveira, Diretor PPGEF/UCB, Brasil
Sérgio Castro, Presidente da FBCRERJ, Brasil
Silvana Vilodre Goellner, Coordenadora do CEME-UFRGS, Brasil
Stela Márcia Moreira Rosa, Fórum Mundial de Educação, Brasil
Tânia Ramos Fortuna, Faculdade de Educação-UFRGS, Brasil
Thiago Farias da Fonseca Pimenta, UNESP-Bauru, Brasil

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